Auteur(s) Nathalie Denizot,  Christophe Ronveaux
Cet ouvrage de référence s’inscrit dans un travail très complet sur l’histoire et la scolarisation du genre épistolaire (la lettre). L’un de ses principaux intérêts est de comparer l’usage scolaire de la lettre dans plusieurs pays européens et à différentes époques littéraires.

Présentation

Quelles correspondances établir entre un recueil de lettres de Mme de Sévigné, le roman épistolaire de Guillerargues, la lettre d’un poilu à son fils et le modèle fonctionnel du parfait secrétaire ? De l’art épistolaire comme pratique sociale au genre de la lettre de demande comme outil d’enseignement de l’écrit, la lettre est présente à l’école depuis sa création. Quels sont les rôles, les enjeux et les modalités d’enseignement de la lettre (correspondance ou roman épistolaire) dans les écoles d’hier et celles d’aujourd’hui, au primaire et au secondaire, dans les divers pays européens ? Quels phénomènes didactiques de transformation de ces textes et des savoirs observe-t-on ?
Méthodologiquement, ce travail s’inscrit dans la perspective historique et comparatiste des travaux de recherche du groupe HELICE (Histoire de l’enseignement des littératures, comparaisons européennes). Il met en évidence la valeur euristique des petites formes, génériquement identifiables, et montre l’intérêt de poser la forme textuelle comme analyseur pour décrire une histoire de l’enseignement des littératures dans divers pays européens (Belgique, France, Grèce, Italie, Pologne, Portugal et Suisse).


Auteurs

Nathalie Denizot est maitresse de conférences en sciences de l’éducation
(didactique du français) à l’université de Cergy-Pontoise - ESPE de Versailles et membre du laboratoire ÉMA (ÉA 4507).

Christophe Ronveaux est maitre d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation (didactique du français) à l’université de Genève et membre du Groupe de recherche en analyse du français enseigné (GRAFE).

Collection Didaskein, les derniers titres

Publié le 16 janvier 2019
Mis à jour le 30 novembre 2018