Lidil n° 55 / 2017

Littéracie et entrée dans l’écrit. Compétences des élèves et pratiques enseignantes
Sous la direction de Martine DreyfusCorinne Totereau
Arts/Littérature/Langues, Sciences du langage, Sciences de l'éducation
Ce numéro contribue au débat actuel sur les relations entre pratiques d’enseignement et compétences des élèves en lecture-écriture au début de l’école élémentaire en s’attachant à plusieurs domaines théoriques.
Couverture Lidil 55 Littéracie entrée dans l'écrit

Présentation

Caractéristiques

Revue Lidil, les derniers titres

Publié le  26 octobre 2017
Mis à jour le  14 novembre 2022